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Autor: Massimo Borghesi

Formato: ePub + PDF

Sinopsis: La crisis en el sistema educativo, en España y en Europa, no sólo a causa de la creciente brecha entre la escuela y el trabajo, sino también a la resolución de una tradición cultural. Sistemáticamente desde el “post-humanista”, dominante en las últimas décadas, las corrientes culturales que la tradición hoy nos erosiona en forma casi irreconocible. El “canon occidental” (H. Bloom) que criticó por los estructuralistas y los modelos de familia, dando paso a un paradigma “policéntrico” que eliminó sistemáticamente la dimensión del problema. En primer lugar, los profesores y los estudiantes para establecer una relación que ya no se define una connotación educativa. Más tarde, el contenido, en un conocimiento cada vez más formal, objetivo va, por lo que se refiere a la historia y la literatura, a la desaparición de la dimensión “narrativa” de los “eventos” de los “clásicos”. El resultado es un sistema educativo que no es capaz de transmitir un pasado “actual” que la interacción “crítico” para el presente. Por lo tanto, el aburrimiento, la insatisfacción y la fuga en el “mundo de la vida”, la escuela “externo”, llena de fascinación y compañía de medios atractivo.

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